L’organizzazione
Sarà precisa e terrà conto degli spazi, dei tempi, del numero dei bambini, della possibilità o meno di individuare sottogruppi omogenei per età.
L’organizzazione delle diverse attività proposte dovrà tenere conto dei bisogni dei bambini, conciliandoli, al contempo, con le esigenze lavorative dei genitori, nel rispetto delle indicazioni fornite.
Pre e post scuola: anche nell’erogazione dei servizi a sostegno delle famiglie, come il pre e post-scuola o altri momenti di prolungamento dell’orario del servizio, come il servizio di doposcuola e lo spazio gioco, privilegiando, laddove possibile, quanto precedentemente indicato:
- Attività strutturate in gruppi/sezioni
- Non intersezione di attività tra bambini appartenenti a gruppi/sezioni diversi
- Stabilità dei gruppi/sezioni
- Unicità di rapporto tra gruppi/sezioni e adulti di riferimento a cui gli stessi sono affidati
Accoglienza e ricongiungimento: compatibilmente con gli spazi a disposizione, è preferibile organizzare la zona di accoglienza all’ingresso della scuola, facendo rispettare il distanziamento tra gli adulti evitando assembramenti da
parte degli accompagnatori.
L’accesso alla struttura avverrà attraverso l’accompagnamento da parte di un solo genitore o di persona maggiorenne delegata dai genitori o da chi esercita la responsabilità genitoriale, nel rispetto delle regole generali di prevenzione dal contagio, incluso l’uso della mascherina, che viene regolata dalle norme ministeriali.